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Queste narrazioni sono espressione di un percorso di consapevolezza all’interno del cammino dell’insegnante. Mostrarle significa non solo ripercorrere le specifiche esperienze, ma anche esemplificare limiti e condizioni dell’insegnamento attuale, un cammino di crescita e approfondimento che è spesso un percorso ad ostacoli ma che può giungere, nonostante tutto, ad una meta positiva che viene pian piano a costruirsi sulla base dell’esperienza concreta.

Valentina sfruttando la possibilità offerta da concorsi per idee promossi da enti esterni alla scuola, sviluppa la creatività dei ragazzi raggiungendo anche riconoscimenti ufficiali.